À Decatur High School, en Alabama, une même forme géométrique apparaît encore et encore, sans jamais produire tout à fait le même effet.
Sur une superficie d’environ 20 000 m², l’établissement réunit des espaces très différents, des zones de circulation largement vitrées aux grands volumes ouverts, en passant par les espaces communs. Des lignes épurées et de vastes surfaces vitrées caractérisent une grande partie de l’architecture, tandis que des touches de couleur prononcées créent des accents distinctifs dans l’ensemble du bâtiment.
L’éclairage répond à ces différentes configurations avec une géométrie récurrente : le cercle.
Les luminaires suspendus Ringo Star sont présents dans différentes zones de l’établissement et varient en taille, en disposition et en hauteur de suspension selon l’espace. Le long des zones de circulation vitrées, des anneaux individuels de différents diamètres introduisent une géométrie plus douce dans l’architecture linéaire. Suspendus à différentes hauteurs, ils créent un rythme le long des perspectives sans interrompre l’ouverture de l’espace.
Dans les zones de plus grande hauteur, la même forme joue un rôle différent. Plusieurs luminaires Ringo Star sont disposés à différents niveaux, créant des compositions qui se déploient dans le volume ouvert. Les anneaux ne sont alors plus seulement perçus depuis le dessous, mais sous différents angles au fil des déplacements des élèves dans le bâtiment.
La cafétéria propose une autre interprétation. Ici, un grand élément de plafond rouge devient un élément architectural marquant. Trois luminaires suspendus Ringo Star reprennent sa géométrie circulaire et transposent ce motif dans la lumière à différentes échelles. Ensemble, le plafond, les luminaires et le mobilier créent un point focal clairement identifiable au sein de cet espace commun ouvert.
La forme reste la même, mais sa présence évolue selon l’espace. Tantôt un anneau unique, tantôt une composition de plusieurs tailles et hauteurs. Ringo Star devient ainsi un élément visuel récurrent qui accompagne l’architecture à travers les différents espaces de l’établissement.
Merci à toutes les personnes ayant participé à la conception et à la réalisation de ce projet.
